习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话在我校师生中引发热烈反响

“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”9月9日至10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话中强调。

全国教育大会胜利召开后，习近平总书记的重要讲话在我校师生中引发热烈反响，全校师生倍感振奋，结合工作和学习实际，迅速掀起学习讨论热潮。纷纷表示，将认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

习近平总书记的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向，充分体现了党中央对教育工作的高度重视。“我们要以习近平总书记重要讲话精神为指引，坚决落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。坚持以学生发展为中心、以产出为导向，夯实学生专业基础，同时注重以实践反哺教学，以丰富的展演活动和学科竞赛培养学生的创新思维能力，更好促进学生全面发展，将教育大会精神转化为提高学生综合素质、服务社会和文化传承创新的具体行动。”音乐系党总支书记徐彩虹谈到。

经济管理系党总支书记张淑敏表示，作为高校一名党总支书记，我将认真组织师生学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，锚定建成教育强国战略目标，牢记为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，积极探索党建工作与业务工作融合发展、与校园活动融合开展、与师生实事融合推进，以培养高水平应用型经济管理人才为目标，为推进教育强国建设贡献力量。

习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。生命科学系主任孙元琳表示，我们将认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程。将持续加强师德师风建设，大力弘扬教育家精神，不断提升教师教书育人能力，围绕学校教育教学审核评估、百亿工程、师范专业认证、学科建设、硕士点建设等重点工作，坚持不懈抓教学，持续发力强学科，不断提升人才培养质量，助力学校各项工作再上新台阶。

在刚刚闭幕的2024年全国教育工作大会上，我们共同见证了国家对教育事业的高度重视和战略部署，得到了关于教育发展的新指引和新要求。“作为外语系负责人，我对大会提出的‘深化教育改革，提升教育质量’和‘加强国际交流与合作，提升外语教育水平’的理念深有感触。我们将积极响应大会精神，进一步优化课程设置，强化实践教学，注重培养学生的家国情怀、批判性思维和创新能力，提升学生讲好中国故事的能力和国际传播能力。”外语系副主任（主持工作）王金巴讲到。

学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深感振奋、备受鼓舞。习近平总书记强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。从“建设”到“建成”，一字之变彰显务期必成的笃定信心。教育与心理科学系教师杜艳芳表示，作为教育学专业的高校教师，要坚定信心、久久为功，以教育家精神为引领，坚守三尺讲台、潜心教书育人，扎实落实立德树人根本任务；要不断深化教师教育改革，革新人才培养模式，肩负起为国家和社会培养造就新时代高水平教师队伍的重任，为实现教育强国作出自己的贡献。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，对新时代教师所肩负的重任提出了明确要求，启人心智、催人奋进。马克思主义学院教师张如意表示，作为一名思政课教师，我们一定认真学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断改进和创新思政课教学方式方法，教育引导大学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。

习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是强国建设、民族复兴之基。教育，承载着国家的希望，民族的未来。它不仅是知识的传承，更是价值观的精心塑造、德智体美劳全方面能力的悉心培养。法学系2301班学生赵洪洁说，作为一名法学专业学生，我们定当不负习近平总书记的殷切嘱托，不负老师们的谆谆教诲，以更加坚定的信念和饱满的热情投入到法学学习中，以敬畏之心对待法律尊严，以公正之笔书写正义篇章，以实际行动展现当代大学生的风采与担当。

文化旅游系2303班学生雒菁说：“作为一名历史专业的学生，在学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，心中涌动着满满的感悟。作为历史人，我们肩负着传承文化、启迪智慧的重任，学习历史不仅是为了了解过去，更是为了从中汲取智慧和力量，为现实服务，为未来奠基。我将更加努力学习专业知识，坚定自己的信仰和追求，拓宽视野，提升素养，为成为一名优秀的历史研究者和传播者而加倍努力。”

统稿：高凯峰